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关于成立政校企合作联盟打造双凤经济开发区

时间:2019-09-06 19:35  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

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  关于成立政、校、企合作联盟,制造双凤经济开辟区_专业材料。关于成立政、校、企合作联盟,制造双凤经济开辟区 人才高地实施方案 一、合作联盟构成单元:双凤经济开辟区管委会、园区企业、安徽工商职业学院 及省表里相关本专科与中职学校。 二、指点思惟 为顺应园区转型升

  关于成立政、校、企合作联盟,制造双凤经济开辟区 人才高地实施方案 一、合作联盟构成单元:双凤经济开辟区管委会、园区企业、安徽工商职业学院 及省表里相关本专科与中职学校。 二、指点思惟 为顺应园区转型升级的成长需要,出力完美“人才强区”的计谋结构,以办事企 业为焦点,以提高院校办学就业质量为方针 ,全面提拔园区人才办事工作科学化成长 程度,充实操纵高校、企业和当局资本,搭建一体化合作平台,开展多条理、高程度、 可持续的政、校、企合作。使用科学化的运作模式,实现当局人才办事本能机能与高校人 才培育机制,企业人才布局需求的“等高”对接,制造出“特色明显、富有活力、充 满胡想”的双凤经济开辟区人才高地。 三、运作准绳 政、校、企合作遵照“志愿、协商、公允、效率、需求、共赢”为准绳,实行院 校及企业志愿插手合作团队,在合作的框架内协商各自的需求,以公允准绳看待志愿 插手合作的院校及企业,通过高效率的运转模式实现各成员单元的共赢成长。 四、相关职责功能 (一)双凤经济开辟区管委会: 1、联系企业与安徽工商职业学院,整合当局、院校、企业的劣势资本,开展经 常性的人才合作勾当,实现资本共享。 2、收集辖区内企业人才需求消息、制定工作打算,编制人才需求目次等。 3、为学生练习就业、教师挂职熬炼、职业培训、开辟课程与项目等供给政策支 持和指点。 4、指导企业规范用工行为,为合作联盟的成长制造优良的人才 生态情况。 5、春联盟单元每年度进行“诚信”评定。 6、对合作联盟输入、引进的人才前进履态办理。 7、协调校企合作关系,处理合作中碰到的问题。 8、按期组织召开政、校、企合作联盟会议。 (二)安徽工商职业学院(其他高校和中职学校): 1、以市场需乞降结业生就业、创业为导向,在制定人才培育方针、培育方案及 专业设置调整时,充实考虑兼顾本区域企业的用人需求与布局。 2、为“双凤经济开辟区人才办事市场”供给手艺、场地、人力资本等支持。 3、担任联络、协调省表里本专科高校和中职学校加入联盟,发布三年内结业生 资本消息和求职需求。 4、供给必然数量、合适学院专业岗亭需求的练习生到企业顶岗练习,保举结业 生去规模以上企业就业。 5、协助企业进行练习办理并担任消息收集反馈。 6、为企业供给人才培训、职业资历(技术)判定、手艺产物研发等办事。 (三)相关企业(合作联盟成员单元) 1、制定人才用工需求打算,客观精确发布人才聘请消息和用人尺度。 2、自我规范企业用人轨制,科学合理进行薪酬和劳动关系办理 3、为练习生在出产、办理办事中供给需要的福利待遇和平安保障。 4、担任在本企业练习生的练习判定及消息反馈。 5、提出校企合作中的人才培育、课程教材开辟、师资培训、练习实训基地扶植、 产物设想研发等看法和建议,配合参与、配合实施。 6、为校企合作院校供给需要的手艺、资金、设备等支撑。 五、运作模式及路子 (一)成立政、校、企合作联盟组织机构 政、校、企合作联盟次要以双凤经济开辟区管委会、安徽工商职业学院及园区重 点企业为依托,相关企业、学校等单元志愿加入的开放式合作平台。通过联盟成员之 间开展消息沟通、人才培育、营业合作、资本共享、政策征询等共享性勾当,构成全 方位、多条理、持续性的合作模式。联盟实行常务理事会担任制。 1、联盟办理机构:联盟理事会是联盟的决策机构,联盟理事会常设机构为秘书 处,开展日常工作。联盟理事会须有三分之二以上联盟理事成员出席方能召开。每年 至多召开一次会议,环境特殊下能够召开专题会议,也可采用通信形式召开;常务理 事会至多一季度召开一次会议。环境特殊下能够召开专题会议,也可采用通信形式召 开。 2、理事会由各成员单元构成,设名望理事长1名、理事长 2 名、副理事长若干 名。理事会担任制定联盟合作工作打算和成长规划,协调成员单元多方位合作,调动 成员单元的积极性,实现各成员单元的共赢成长。 3、联盟秘书处是理事会的常设机构,设秘书长和副秘书长人选,具体担任联盟 各项日常事务工作,审核和接收新会员,受理会员退出联盟的申请;具体落实理事会 制定的各项工作打算、消息沟通等工作。 (二)共建办事平台 1、共建“双凤经济开辟区人才办事核心” 通过成立“双凤经济开辟区人才办事核心”,处理辖区内的人才聘请、劳务派劳 动听事代办署理、开展职业指点和举荐各类专业手艺人才、政策征询、办事外包及联盟理 事会交办的其他事项。 2、共建“双凤经济开辟区人才办事市场” 双凤经济开辟区人才办事市场在安徽工商职业学院挂牌成立。 充实操纵安徽工商 职业学院的场地空间和人才堆积劣势,为企业与学校供给点对点的人才办事场地,方 便盟员企业与学校面临面临接人才供需。 按期举办人才聘请会。 人才聘请会是政、 校、 企联牛耳要勾当形式,通过“双凤经济开辟区人才办事核心”牵头联系企业到各院校 开展内容丰硕、形式多样的聘请勾当,为引进和输出各类人才。 3、共建“双凤经济开辟区人才办事网站” 成立独立网站,通过双凤经济开辟区人才办事聘请网,为盟员企业、院校人才供 需供给消息平台, 便于盟员单元及求职人才及时领会供求消息, 供给窗口办事。 同时, 无力地宣传双凤经济开辟区人才办事工作,提高双凤经济开辟区的出名度。 4、共建“双凤经济开辟区人才培训学校” 人才办事核心按照企业对人才的需求环境,操纵创办的人才培训学校,订单式培 养顺应企业成长需要的专业型、适用型人才,并引入企业的文化和办理模式,最大化 培训出适合企业需求型的及格人才。 (三)配合确定校企一体化人才培育方案 职业院校与企业进行全方位的沟通和协作, 明白相关岗亭或岗亭群需要的学问点 和技术点,配合研究并构成职业院校相关专业人才的培育方针。制定的人才培育方案 应以企业的需求为标杆, 以培育合适企业所需的人才和胜任企业岗亭的职业能力为己 任,明白培育方针、专业技术、职责等具体要求,做到科学可行,从而合适学院与企 业的现实需求。 (四)共建顶岗练习实训基地 当局激励支撑校企共建练习实训基地, 学生在校完成讲授打算划定的全数理论与 实训课程后, 由学校联系双凤经济开辟区人才办事核心保举到用人单元进行为期一年 或半年的顶岗练习,或接管短期岗前培训后再顶岗练习。学校和用人单元配合参与管 理,合作教育培育,使学生成为用人单元所需要的及格手艺人才。 (五)共建人才培育基地 1、订单培育:学校应企业要求合理设置课程、制定培训打算,开展订单培训 , 为企业培育专项技强人才,培训结业后即实现就业。 2、岗前培训:为了顺应企业成长的需要进行岗亭培训,双凤经济开辟区人才服 务核心组织或保举有天分的培训学校对岗前人员进行岗亭技术培训, 在本企业或借助 学院讲授设备劣势,提拔准员工入职技术。 3、在岗培训及技术判定:按照企业要求,双凤经济开辟区人才办事核心组织或 保举有天分的培训学校,对在岗职工进行新学问、新营业的培训查核定级,提拔员工 出产办理技术。 (六)配合开辟成立合适高技强人才成长的课程系统 职业院校按照行业成长需要及企业对人才的现实需要, 在培育专业能力和课程建 设上对峙以市场需求为导向,以“前校后企、工学一体、阶段培育、分层递进”的人 才培育模式为课程开辟的运转架构,做到“四对接”,即职业教育与处所经济对接, 实训要求与职业资历尺度对接, 进修过程与工作过程对接, 专业讲授与岗亭技术对接。 以企业的用人需要规范课程设置,确保课程设置的科学性、合理性,最大限度地提高 人才产出办事园区经济社会成长的针对性和适用性。 (七)以技术大赛为纽带,推进产教连系、校企一体深切成长 开展与企业出产现实亲近连系的各类职业技术竞赛, 按照企业的现实需求来设置 角逐项目和角逐过程,同时由当局牵头阐扬办事本能机能,赐与相关政策支撑。企业积极 资助,为角逐供给手艺和设备支撑。通过技术角逐,企业可将环节学问、技术和场地 设备尺度推广到职业院校,处理教育与出产现实相离开的问题,为企业深切参与职业 教育的成长搭建一个优良的平台。 (八)校企结合研发,共闯手艺办理难关 企业高技强人才是企业手艺前进、升级的主力军。通过校企一体化平台,企业可 借助学校办理和办事系统资本,开展多条理、多渠道、多形式的全方位培训,为企业 员工素能提拔、手艺前进 “保驾护航”。同时,充实阐扬职业院校人才资本劣势, 通过双凤经济开辟区人才培训学校成立科技立异办事平台、重点尝试室和研发核心 等,为行业企业供给各类手艺支撑与办事。 (九)经费保障 实行会员收费制、捐赠和其他经费来历包管合作联盟一般运转。 安徽长丰双凤经济开辟区办理委员会 二 0 一三年蒲月六日

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